تحقیقات جدید دانشمندان نشان داده كه وزن اجسام در نزدیك خط استوا نسبت به دیگر نقاط كره زمین بیشتر است.

تحقیقات جدید دانشمندان نشان داده كه وزن اجسام در نزدیك خط استوا نسبت به دیگر نقاط كره زمین بیشتر است.

تحقیقات جدید دانشمندان اروپایی نشان داده كه جاذبه زمین می تواند عامل تغییرات آب و هوایی در كره زمین باشد.

این شبكه در ادامه این گزارش افزود: دانشمندان در تلاش هستند تا از نحوه تاثیر جاذبه زمین برای درك بهتر و پیش بینی دقیق تر آب و هوای جهان رمزگشایی كنند.

بی بی سی اعلام كرد: ماهواره تحقیقاتی متعلق به دانشمندان اروپا در مدار زمین عكس هایی ارسال كرد كه در آن میزان جاذبه نقاط مختلف كره زمین با هم متفاوت نشان داده شده است.

بنابر این گزارش، دانشمندان بر این باورند كه جاذبه زمین بر مواد موجود در زیرپوسته زمین نیز اثرگذار است.

همچنین این تحقیقات نشان داده است كه وزن اجسام در مناطق نزدیك به استوا سنگین تر از دیگر نقاط است و علاوه بر آن جاذبه بر فضا اطراف ما و میزان درجه حرارت نیز تاثیر دارد.

دون شرح

 

قانون جهانی گرانش

این قانون از قوانین بنیادی فیزیک است که کشف و فرمولبندی شد. اگر چیزی را رها کنید سقوط می‌کند. چون سرعت اجسام در ضمن سقوط تغییر می‌کند، باید نیرویی بر آن وارد شود. این نیرو که اسحاق نیوتن اولین بار در اثر سقوط سیبی از درخت آنرا کشف نمود، قانون گرانش نام دارد که اسحاق نیوتن آنرا یک نیرویی بنیادی در جهان دانست و آنرا نیرویی بین اجسام مختلف معرفی کرد که توسط رابطه:

F = GmM/r2


داده می‌شود که در آن G ثابت جهانی گرانش ، m و M جرم اجسام و r فاصله اجسام از همدیگر می‌باشد.

نیروی وزن

نیروی وزن را می‌توان با ترازوی فنری خنثی کرد. وزن یک ویژگی اجسام نیست، بلکه مقدار آن با حمل جسم تغییر می‌کند. به عنوان مثال اگر وزن شخصی در قطب شمال 712N باشد، وزن او در استوا 708.5N خواهد بود. اگر وزن همان شخص بر روی کره ماه اندازه گیری شود، ترازو عدد 120N را نشان خواهد داد. هر چه شتاب ناشی از گرانش کمتر باشد وزن هم کمتر است. در واقع ، وزن مستقیما با شتاب ناشی از گرانشی متناسب است. بدیهی است که نیروی وزن به عامل دیگری هم بستگی دارد، زیرا وزن اجسام در مکانهای معین نیز متفاوت است و آن کمیت مقدار ماده موجود (جرم جسم) می‌باشد.

آزمایش ساده

اگر شما 10 کیلوگرم شکر بخرید تصور می‌رود که 10 اسحاق نیوتن باشد. اگر شکر را به کره ماه منتقل کنید. در آنجا نیز وزن کیسه شکر 10 کیلویی ، دو برابر وزن کیسه شکر 5 کیلویی است. مقدار شکر (جرم شکر) در جاهای مختلف تغییر نمی‌کند و وزن آن با جرم متناسب است. در حالت کلی نیروی وزن هم با جرم و هم با شتاب ناشی از گرانش متناسب می‌باشد. به عبارتی W = mg که در آن w وزن ، m جرم و g شتاب جاذبه گرانشی می‌باشد. این شتاب جاذبه در میادین مختلف گرانشی (شتاب گرانشی کرات مختلف) مقادیر متفاوتی دارد.

Meade Pool at Night

درس یازده : شگفتی های برگ

پرسش های متن
1- سبزینه در کجا قرار دارد و چه می کند ؟
برگ، رنگيزه های سبزی به نام سبزينه(کلروفيل)دارد. سبزينه انرژی نور خورشيد را جذب می کند
2- گیاهان از انرژی نو خورشید چه استفاده ای می کنند ؟
گياهان از انرژی نور خورشيد برای ساختن غذا استفاده می کنند.
3- گیاهان چگونه از انرژی نور خورشید برای ساختن غذا استفاده می کنند ؟
برای ساختن غذا ، روزنه های برگ، کربن دی اکسيد را از هوا می گيرند. ريشه ها نيز آب و مواد محلول
در آن را از خاک گرفته و به وسيله ی آوندها به برگ می رسانند سپس گیاهان بوسیله نورخورشید که در
سبزینه ذخیره شده عمل فتو سنتز را بر روی این مواد در داخل برگ انجام می دهند .
آزمایش کنید
بر روی يک قاشق نشاسته، قطره قطره محلول يد بريزيد. مشاهدات خود را يادداشت کنيد و در کلاس گزارش دهيد.
با اضافه شدن ید به نشاسته رنگ نشاسته به آبی تیره تغییر خواهد کرد
آزمایش کنید
برگی را در يک بِشر( ظرف شيشه ای آزمايشگاهی) کوچک بگذاريد و آن قدر الکل روی آن بريزيد تا روی آن را بپوشاند. حال اين بشر را در يک بشر بزرگ تر که تا نيمه از آب پر شده است، بگذاريد. آن قدر اين بشر را حرارت دهيد که تمام رنگ سبز از برگ خارج شود و شما آن را در بشر کوچک ببينيد. برگ را با احتياط از بشر خارج کنيد و آن را با آب بشوييد. سپس برگ را در يک بشقاب بگذاريد و محلول يد را روی آن بريزيد. چه مشاهده می کنيد؟
رنگ برگ به آبی تیر ه تغییر خواهد کرد
ايستگاه فکر
نتايج دو آزمايش قبل را که انجام داده ايد با يک ديگر مقايسه کنيد. چه نتيجه ای می گيريد؟
در هر دو آزمایش با اضافه شدن ید به نمونه آزمایش در نمونه رنگ آبی تیره ظاهر شد .
با توجه به اینکه نمونه آزمایش اول نشاسته بود نتیجه می گیریم
1- برای تشخیص نشاسته می توان از ید استفاده کرد
2- برگ گیاه که محل غذاسازی برای گیاه است نیز دارای نشاسته است
4- برگ گياهان ....1.... را در ....2..... ساخته شده (....3....)ذخيره می کنند.
1- انرژی نور خورشید
2- مواد غذایی
3- مانند نشاسته
5- همه موجودات زنده از چه چیزی تغذیه می کنند ؟
همه ی موجودات زنده به طور مستقیم یا غیر مستقیم از غذايی که گياهان می سازند، تغذيه می کنند. گياهان خود نيز از اين غذا استفاده می کنند.
6- ایا ساقه های گیاهان نیز غذا سازی می کنند ؟
تمام ساقه های گیاهان غذا سازی نمی کنند اما ساقه های سبز رنگ گياهان مانند ساقه ی لوبيا که کلروفيل دارند نيز غذاسازی می کنند.
7- محل اصلی غذا سازی گیاهان کجاست ؟
محلّ اصلی غذاسازی برگ است.
8- چرا برگ بعضی از گیاهان به شکل تله در آمده است ؟
گياهان همه ی انواع غذاها را نمی توانند، بسازند. به دليل اين نياز، برگ بعضی از گياهان به شکل تله
درآمده است که می تواند حشرات و حتی جانوران کوچک را شکار کند. اين گياهان مواد بدن شکار خود را مصرف می کنند.
9- در قسمت های مختلف گياهان چه مواد غذايی وجود دارد؟
در اين مورد اطّلاعات جمع آوری و جدول زير را کامل کنيد:
olom d11 1.jpg
10 اکسیژن مورد نیاز جانداران چگون ساخته می شود؟
در فتوسنتز علاوه بر غذا، اکسيژن نيز توليد می شود. اين اکسيژن از روزنه های برگ وارد هوای اطراف می شود.
11- سه کاری که در فتو سنتز اتفاق می افتد چیست ؟
1- غذاسازی
2- تولید اکسیژن مورد نیاز جانداران
3- فتو سنتز با تولید اکسیژن به از بین بردن آلودگی هوا نیز کمک می کند .
ايستگاه فکر
گياهان چگونه به کم کردن آلودگی هوا کمک می کنند؟
گیاهان برای عمل فتو سنتز به کربن دی اکسید که از تنفس جانوران و سوختن
سوخت های فسیلی تولید می شود نیاز دارند بنابر این با جذب کربن دی اکسید باعث
کم شدن این گاز در هوا و درنتیجه کم شدن آلودگی هوا می

 

درس پانزدهم : میوه ی هنر


میوه ی هنر
آن قصّه شنیدید که در باغ یکی روز ...............از جور تبر، زار بنالید سپیدار .
آن داستان را شنیده اید که در باغ یک روز از ستم تبر سپیدار سخت ناله می کرد
کز من نه دگر بیخ و بنی ماند و نه شاخی ....... ازتیشه ی هیزم شکن وارّه نجار
که از دست ارّه نجار و تیشه هزم شکن برای من نه ریشه ای مانده و نه شاخه ای .
گفتش تبر آهسته که جرم تو همین بس ..... کاین موسم حاصل بودو نیست تورا بار
تبر آهسته به اوگفت : گناه تو این است که الان فصل میوه دادن است ولی تو میوه و ثمری نداده ای .
تا شام ،نیافتاد صدای تبر از گوش ......شد توده درآن باغ ، سحر هیمه بسیار .
تا شب صدای تبر هچنان ادامه داشت و قطع نشد و صبح در آن باغ توده ای از هیزم جمع شده بود .
دهقان چوتنورخود ازاین همیه برافروخت ......بگریست سپیدار و چنین گفت دگر بار .
وقتی کشاورز ( باغبان ) تنور خودش را با آن هیزم روشن کرد سپیدار گریه کرد و دوباره گفت .
آوخ که شدم هیزم و، آتشگر گیتی .......... اندام مرا سوخت چنین زآتش ادبار .
افسوس که به هیزم تبدیل شده ام و دنیای سوزان ( ستمگر ) بدن مرا این چنین در آتش بدبختی سوزاند .
خندید براو شعله ، کز دست که نالی ....... ناچیزی تو، کرد بدین گونه تورا خار(خوار).
شعله به او خندید و گفت از چه کسی شکایت می کنی ؟ بی ارزشی تو تورا اینگونه پست وحقیر کرده است .
آن شاخ که سر بر کشد و میوه نیارد .......فرجام به جز سوختنش نیست سزاوار .
آن درختی که رشد می کند ولی میوه نمی دهد سرانجامش شایسته تر از این نیست که سوزانده می شود .
جز دانش و حکمت نَبُوَد میوه ی انسان ......ای میوه فروش هنر این دکّه و بازار .
حاصل عمر انسان چیزی جز دانش و حکمت نیست ای انسان اگر دانش و هنری اندوخته ای حالا وقت ارائه آن است .
از گفته ی ناکرده وبیهوده چه حاصل ........ کردار نکو کن که نه سودی ست زگفتار
سخن بیهوده ای که به آن عمل نمی شود چه فایده ای دارد عمل و کار خود را درست کن و درست انجام بده که در گفتار بی عمل سودی نیست .
آسان گذرد گرشب و روز و مه و سالت ...... روز عمل و مزد ، بود کار تو دشوار
اگر شب و روز و ماه و سال تو به تنبلی و تن پروری بگذرد و کار مفیدی برای آخرت انجام ندهی ، روز قیامت که روز حساب اعمال و پاداش دادن است کار تو دشوار می شود .

(( پروین اعتصامی ))


خود ارزیابی
1- علّت قطع کردن درخت سپیدار چه بود ؟
میوه و بار ندادن درخت سیپدار علّت قطع درخت سپیدار بود .
2- از نظر شاعر (( میوه ی انسان )) چیست ؟
دانش و حکمت و هنر است که می تواند ثمره ی زندگی انسان باشد .
3- به نظر شما پیام این شعر چیست ؟
پیام این شعر این است که انسان باید سعی کند حکمت و دانش و هنر بیاموزد که جز این ها زندگی انسان ثمره ی دیگری نخواهد داشت .

حکایت
گویند روزی افلاطون نشسته بود . مردی جاهل نزد او آمد و شروع کرد به حرف زدن . در میانه ی سخن گفت : « ای حکیم !امروز فلان مرد را دیدم که سخن تو می گفت و تورا دعا می کرد و می گفت : افلاطون ، بزرگ مردی است که هرگز کس چون او نبوده است و نباشد ، خواستم که شکر و سپاس اورا به تو رسانم .»
افلاطون چون این سخن بشنید ، سر فرو برد و بگریست و سخت دلتنگ شد .
این مرد گفت :« ای حکیم ! از من چه رنج آمد تورا که چنین تنگدل گشتی ؟»
افلاطون گفت :« از تو رنجی به من نرسید ولیکن برای من از این بدتر چیست که جاهلی مرا بستاید .»

می گویند یک روز افلاطون در جایی نشسته بود . مرد نادانی به پیش او آمد و شروع به صحبت کرد . در بین حرف های خود گفت : « ای خردمند ! امروز فلانی را دیدم که در باره تو صحبت می کرد ودرحق تو دعا می کرد و می گفت : افلاطون مرد بزرگی است که هرگز کسی مانند او نبوده و نخواهد بود ، خواستم تعریفی که از تو می کرد را به تو بگویم .»
افلاطون وقتی این صجبت هارا شنید سر خودرا پایین انداخت و شروع به گریه کرد و بسیار ناراحت شد .
آن مرد گفت :« ای مرد خردمند ! چرا از من رنجیدی و این گونه ناراحت شدی »

افلاطون گفت :« تو باعث رنجیدن من نشدی ولی برای من چه چیزی می تواند از این بد تر باشد که شخص نادانی از من تعریف کند » .

چرا هنگامی که افراد نادان از ما تعریف می کنند ، نباید خوش حال شویم ؟
وقتی افراد نادان از انسان تعریف می کنند حتماً ما کار جاهلانه ای انجام داده ایم که مورد پسند آن ها واقع شده است بنا بر این نباد خوش حال بشویم .
معنی واژه ها
جور= ظلم - ستم / زار = ضعیف / بیخ و بن = ریشه - اساس – بنیاد / موسِم = فصل - وقت - هنگام / حاصل = دست آورد – در اینجا میوه – ثمره / توده = تپّه - پشته / همیه = هیزم / آوَخ = آخ- افسوس / آتشگر = آتش افروز / اِدبار = بدبختی – تیره بختی / خوار = پست حقیر / خار = تیغ نوک تیز گیاهان / فرجام = سرانجام –پایان کار – عاقبت / دهقان = کشاورز - در اینجا باغبان –باغدار / سزاوار = شایسته /جاهل = نادان / فلان = اشاره به فرد یا چیز نامعلوم / بگریست = گریه کرد / بستاید = ستایش کند .
مدرسه مجازی, دوره ی دبستان, دبستان , پایه ششم ,ریاضی ششم , دروس ریاضی, درس ریاضی ,ریاضی ,ریاضی پایه ششم , ریاضی ششم

 

فتو سنتز

زندگی در روی کره زمین به انرژی حاصل از خورشید وابسته است. فتوسنتز تنها فرایند مهم بیولوژیکی است که می‌تواند از این انرژی استفاده کند. علاوه بر این بخش عمده‌ای از منابع انرژی در این سیاره ناشی از فعالیتهای فتوسنتزی انجام شده در این زمان یا در زمانهای گذشته می‌باشد. فعال‌ترین بافت فتوسنتزی گیاهان عالی مزوفیل برگ است. سلولهای مزوفیل دارای تعداد زیادی کلروپلاست هستند که حاوی رنگدانه‌های سبز ویژه‌ای به نام کلروفیل برای جذب نور می‌باشند.

در فتوسنتز انرژی خورشیدی برای اکسیداسیون آب ، آزاد کردن اکسیژن و نیز احیا کردن دی‌اکسید کربن به ترکیبات آلی و در نهایت قند بکار می‌رود. این مجموعه از کارها را واکنشهای نوری فتوسنتز می‌نامند. محصولات نهایی واکنشهای نوری برای ساخت مواد قندی مورد استفاده قرار می‌گیرد که به مرحله ساخت قندها واکنشهای تاریکی فتوسنتز گفته می‌شود. محل انجام واکنشهای نوری و تاریکی در داخل کلروپلاست متفاوت است.

رنگدانه های فتوسنتز 

انرژی نور خورشید ابتدا بوسیله رنگدانه‌های نوری گیاهان جذب می‌شود. همه رنگدانه‌هایی که در فتوسنتز فعالیت دارند در کلروپلاست یافت می‌شوند. کلروفیلها و باکترو کلروفیلها که در بعضی از باکتریها یافت می‌شوند رنگدانه‌های رایج موجودات فتوسنتز کننده هستند. البته همه موجودات فتوسنتز کننده دارای مخلوطی از بیش از یک رنگدانه هستند که هر کدام عمل خاصی را انجام می‌دهند. از دیگر رنگدانه‌ها می‌توان به کاروتنوئیدها و گرانتوفیل اشاره کرد.

کلورپلاست محلی استکه در آن فتوسنتز صورت می‌گیرد

برجسته‌ترین خصوصیت ساختمانی کلروپلاست ، سیستم فشرده غشاهای درونی است که به تیلاکوئید معروف است. کل کلروفیل در این سیستم غشایی که محل واکنش نوری فتوسنتز است قرار گرفته است. واکنشهای احیای کربن یا واکنشهای تاریکی در استروما (ناحیه‌ای از کلروپلاست که بیرون تیلاکوئید قرار گرفته است) صورت می‌گیرند. تیلاکوئیدها خیلی نزدیک به یکدیگر قرار دارند که به تیغه‌های گرانا موسومند.

مکانیزم جذب نور در گیرنده‌های نوری

موجودات فتوسنتز کننده دارای دو مرکز نوری متفاوت هستند که پشت سر هم آرایش یافته‌اند و سیستمهای نوری 1 و 2 نامیده می‌شوند. سیستمهای گیرنده در رده‌های مختلف موجودات فتوسنتز کننده تفاوت قابل ملاحظه‌ای دارند. در صورتی که مراکز واکنش حتی در موجوداتی که نسبتا اختلاف دارند یکسان است. مکانیزمی که از آن طریق انرژی تحریک کننده از کلروفیل به مرکز واکنش می‌رسد، اخیرا به صورت انتقال رزونانس از آن یاد شده است. در این فرایند فوتونها به سادگی از یک مولکول کلروفیل دفع و توسط مولکول دیگر جذب نمی‌شوند. بیشتر انرژی تحریک کننده از طریق فرایند غیر تشعشعی از یک مولکول به مولکول دیگر منتقل می‌شود.

یک مثال مناسب برای درک فرایند انتقال رزونانس ، انتقال انرژی بین دو رشته سیم تنظیم شده (کوک) است. اگر یکی از رشته‌ها ضربه بخورد و درست نزدیک دیگری قرار گیرد رشته تنظیم شده دیگر مقداری انرژی از اولی دریافت نموده و شروع به ارتعاش می‌کند. کار آیی انتقال انرژی بین دو رشته تنظیم شده به فاصله آنها از یکدیگر ، جهت‌گیری نسبی آنها و نیز تواترهای ارتعاشی بستگی دارد که مشابه انتقال انرژی در ترکیبات گیرنده است.

img/daneshnameh_up/f/f1/photo.3.jpg

واکنشهای نوری فتوسنتز

موجودات فتوسنتز کننده از طریق اکسید کردن آب به مولکول اکسیژن و احیای نیکوتین آمید آدنین دی نوکلئوتید فسفات ،‌ الکترون را به صورت غیر چرخه‌ای منتقل می‌کنند. بخشی از انرژی فوتون از طریق اختلاف PH و اختلاف پتانسیل الکتریکی در دو طرف غشای فتوسنتزی به صورت انرژی پتانسیل شیمیایی (آدنوزین تری فسفات) ذخیره می‌شود. این ترکیبات پر انرژی انرژی لازم برای احیای کربن در واکنشهای تاریکی فتوسنتز را تامین می‌کنند.
واکنش های تاریکی فتوسنتزواکنشهایی که باعث احیای دی‌اکسید کربن به کربوهیدرات می‌شوند موجب مصرف نیکوتین آمید آدنین دی نوکلئوتید فسفات و آدنوزین تری فسفات می‌گردند. این واکنشها به واکنشهای تاریکی فتوسنتز معروف هستند زیرا مستقیما به نور نیاز ندارند. مکانیزم انجام این واکنشها در گروههای مختلف گیاهی متفاوت است و میزان بازده حاصل هم متفاوت خواهد بود. 
 چشم اندازاخیرا در مجامع بین‌المللی بحثهایی راجع به اعتبار پیشگوییهای مربوط به اثر جنگ هسته‌ای بر بیوسفر به میان آمده است. برخی مطالعات پیشگویی می‌کنند که جنگهای هسته‌ای ابرهای عظیمی از گردو غبار را بوجود می‌آورند که قادرند ماهها جلوی تابش خورشید را بگیرند که به این پدیده زمستان هسته‌ای گفته می‌شود. آنچه مسلم است در غیاب خورشید پوششهای طبیعی و گیاهان زراعی از بین خواهند رفت و از هم پاشیدگی زنجیره غذایی نتایج مصیبت باری را به دنبال خواهد داشت. این موارد بر این واقعیت تاکید دارند که فتوسنتز بدون وجود نور ممکن نیست و فرایند فتوسنتز رمز وجود حیات بر روی کره زمین است.

شناخت محیط رشد:فتوسنتز

در فرآیند فتوسنتز اندامک(Organell) کلروپلاست که کلروفیل است، انرژی نورانی را گرفته و با کمک آن، ملکول آب را می شکند و تولید انرژی شیمیایی می کند، همین کار انرژی است که در تثبیت گاز انیدرید کربنیک و ساخته شدن قندهای ساده به کار می رود. چنانچه از تعریف پیدا است نور در این عمل، نقش اصلی را به عهده دارد، ولی قسمت اعظم نوری که به گیاه می تابد در عمل فتوسنتز به کار گرفته نمی شود و تنها حدود یک درصد آن صرف این کار می گردد و بقیه مقداری بازتاب و مقداری هم صرف گرم نمودن برگ می شود که به فرآیند فتوسنتز سرعت می بخشد. عمل فتوسنتز تا حدود 1200 فوت کندل رابطه مستقیمی با شدت نور دارد ولی از آنجا که بویژه در گیاهانی که شاخساره متراکم دارند تنها معدودی از برگ ها در معرض تابش مستقیم آفتاب هستند و بقیه برگها در سایه سایر برگها واقع می شوند، بنابراین نور باید با شدتی بسیار بیش از مقدار لازم به برگها بتابد تا تمام برگها بتوانند از مقدار لازم نور برخوردار شوند. گیاهان مختلف برای عمل فتوسنتز به شدت نورهای گوناگونی نیاز دارند و بر طبق این نیاز گیاهان را می توان به چهار دسته زیر تقسیم کرد :
1- گیاهان سایه دوست(Shade plants) (مثل سرخس و فیکوس).
2- گیاهان آفتاب دوست (plants Sun)(مثل داودی و گل سرخ).
3- گیاهان سایه – آفتاب دوست (Partial shade plants)(مثل بگونیا، سیکلامن، حسن یوسف).
4- گیاهان غیر حساس (Light intensity intensitive)(مثل ماگنولیا).

 

 

رديف

لطفاً گزينه ي صحيح را با علامت × مشخّص كن .

بارم

1

*- در کدام یک از گیاهان زیر مادّه ی غذایی اضافی در ریشه ذخیره نشده است ؟

الف: برنج                             ب: هویج                             ج: لبو                              د: تربچه

*- بیش ترین سبزینه ی گیاه در کجا ذخیره می شود؟

الف: ریشه                              ب: برگ                              ج: ساقه                            د: میوه

*-برگ ها برای غذا سازی ، از کدام گاز موجود در هوا استفاده می کنند؟

الف: نیتروژن                    ب: اکسیژن                   ج: کربن دی اکسید                د: کربن منواکسید

*-کدام یک از گزینه های داده شده نتایج عمل فتو سنتز را نشان می دهد؟

الف: جذب اکسیژن و دفع کربن دی اکسید                  ب: جذب کربن دی اکسید و دفع اکسیژن  

*-کدام یک از گزینه های زیر نادرست است؟

الف:در ساقه ی لوبیا به علّت وجود کلروفیل ، مقداری عمل فتو سنتز انجام می شود.

ب: با بی رنگ کردن برگ و ریختن چند قطره محلول یُد می فهمیم که در برگ نشاسته وجود دارد. 

ج: منبع غذایی موجودات زنده ی کره ی زمین ، گیاهان سبز و جلبک ها هستند.

د: محلّ ورود و خروج اکسیژن و کربن دی اکسید و بخار آب در عمل غذا سازی ، روزنه های موجود در ریشه است.

هر مورد نیم نمره ( 5/2  )

گیاهی و جانوری بودن هر یک از سلول های داده شده را با علامت * در جدول مشخّص کن.

 

******************

گیاهی

جانوری

سلّول های ورقه ی شفاف لا به لای پیاز

 

 

سلّول های بازوی انسان

 

 

1

فرزند باهوشم : در جاي خالي كلمه ي مناسب بنويس.

2

فتو یعنی ............................. و سنتز به معنای ............................... است .

نام دیگر رگ برگ ها ........................... است.

غذای ساخته شده در گیاه نیشکر و سیب زمینی در ........................ ذخیره می شود.

بدن جانوران و گیاهان از تعداد زیادی اجزای کوچک زنده به نام ............................ ساخته شده اند.

مخمّر نوعی قارچ ذره بینی است که با روش ..................................... تولید مثل می کند.

سلول های خون جزء سلول های ................................... به شمار می روند.

جلبک های سبز جاندارانی ............................. و ساده اند.

گیاهان از انرژی نور خورشید برای ............................... استفاده می کنند.

اصطلاح سلول به معنای ............................................... است.

هر مورد 5/0 (5 )

گزينه ي صحيح يا غلط را با علامت × مشخّص كن.

3

 سوختن شمع و غذا سازی گیاه دو عمل مشابه یک دیگرند.                                  ص                      غ

ذرّه بین اجسام را 10 تا 20 برابر بزرگ تر نشان می دهد.                                    ص                      غ

به گیاهان تولید کننده می گویند.                                                                          ص                      غ

اولین میکروسکوپ ، حدود 400 سال پیش توسط رابرت هوک اختراع شد.         ص                      غ

هر مورد 5/0 (2 )

لطفاً هر سؤال را با دقّت بخوان و كامل پاسخ بده .

4

به نظر شما گیاهان چگونه به کم کردن آلودگی هوا کمک می کنند؟

 

 

1

5

آیا برگ گیاهان علاوه بر فتو سنتز کار دیگری نیز انجام می دهد؟

 

 

1

6

چرا گیاهان به آب نیاز دارند؟

 

1

7

فتو سنتز چه فایده هایی دارد؟ ( سه مورد )

 

1

8

به نظر شما ، گیاهان در زمستان نیز غذا سازی می کنند؟

 

 

1

9

وظیفه ی سلول های نگه دارنده ی روزنه در برگ گیاهان چیست؟

 

 

1

10

شما از میکروسکوپ چه استفاده ای می کنید؟

 

 

1

11

چرا دانه های روغنی را پرورش می دهند؟

 

 

1

12

به نظر شما گیاهان برای انجام عمل فتو سنتز به چه چیز هایی نیاز دارند

تغییر رنگ درختان

فتوسنتز یا نورساخت[نیازمند منبع] یک فرایند زیست - شیمیایی (بر پایه بیوشیمی) است که در آن کارمایه نور به وسیله گیاهان و برخی باکتری‌ها به انرژی شیمیایی تبدیل می‌شود. کمابیش همهٔ زیستارها (موجودات زنده) بر روی زمین مستقیم یا غیرمستقیم به این فرایند وابسته‌اند. در فتوسنتز دی ‏اکسید کربن و آب مصرف و اکسیژن و هیدراتهای کربن به وجود می‌آیند. یکی از مهمترین هیدراتهای کربن که طی این فرآیند به وجود می‌آید گلوکز است. هیدراتهای کربن به دنبال واکنش‌های دیگری که در درون سلول انجام می‌گیرد ممکن است به سایر مواد آلی مانند چربی‏ها و پروتئین‏ها تبدیل شوند. ون هلمونت یکی از نخستین آزمایشهای مربوط به فتوسنتز را انجام داد.

تمام بخش‌های سبز گیاه فتوسنتز می‌کنند. ماده سبز موجود در گیاهان که سبزینه یا کلروفیل نام دارد، آغاز کننده واکنشهای فتوسنتزی است. اما سایر قسمت‌های گیاه که سبزینه ندارند این عمل را انجام نمی‌دهند.
کلروپلاست‏ها که در سلول‌های کلروفیل دار گیاهان وجود دارند، محل استقرار سلولهای کلروفیل هستند. سلول‌های برگ بیشترین میزان کلروپلاست را دارند و به همین دلیل برگ‌ها اندام اصلی فتوسنتز در گیاهان به شمار می‌روند.

تحقیقات جدیدی که در دانشگاه برکلی کالیفرنیا و دانشگاه سنت لوییس واشنگتن انجام شده نشان می‌دهد که فرایند فتوسنتز علاوه بر ساختارهای شیمیایی، سامانهٔ مکانیک کوانتومی نیز دارد